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    歪酷博客

    0019082

    日月同辉 @ 2008-04-17 01:30

    全国研究生数学建模竞赛



     
    日月同辉 @ 2008-04-13 11:45

    转载自:http://www.chinaenglish.com.cn/html/2008-04/23589.html

    春节过后,又是一轮跳槽、求职高峰。你想在英语面试中给面试官留下一个非常好的印象吗?首先要听懂对方的问题。为了避免误解面试官的问题,我们为你准备了一张问题清单,不妨先来看看。

    Tell us about yourself.

    这是一个有关你个性、背景、学习以及工作经历的非常宽泛的问题。你可以准备一个简洁的回答。


    Why should we hire you?   

    招聘者正在问有关你的特点和强项的问题。当然,对求职的公司也要有所了解,你的加入要给对方带来效益才好。    

     

    Why did you leave your last job?   

    面试人员想要知道你是辞职的,还是被辞退的,或是下岗的,并希望了解原因。你最好实话实说,职场讲究诚信。     

     

    Are you willing to relocate?   

    这代表着你是否愿意移居另一个城市或国家。

         

    Tell me about your scholastic record.   

    这是指你在学校及大学所学的学科和成绩。

         

    Tell me about your extra-cur-ricular activities and interests.   

    这是在问你业余都做些什么和你的兴趣,例如运动、音乐或旅游等。一个热爱生活的人也会以很好的热情投入工作。现在,很多企业都比较注意了解求职者的爱好,从外围来考察一个人的综合素质。     

     

    How would your last boss describe you?   

    这句话的意思是你的上个老板是如何看待你的。最好作客观陈述,包括前任老板对你的工作和为人的评价。     

     

    What salary are you expecting?   

    招聘者想要知道你对薪资的最低要求。恭喜你,话谈到这里,说明对方对你已经很有兴趣了。别狮子大开口,也别委屈了自己。给自己和对方都留点余地。




     
    日月同辉 @ 2008-04-11 16:46

    如题,有些同学交作业时没有注明姓名、学号、班级等信息。另外,
    (1)只发来“.cpp”文件和“.h”文件即可,但必须有main函数,以便批改作业时可以试运行相关程序;
    (2)建议提交作业较多时,先压缩后再发送作业,记得发送前一定检查是否已把附件粘贴好;
    (3)发送邮件后一般会收到自动回复。



     
    日月同辉 @ 2008-04-06 21:59

    访问 http://www.tonghui.org/ ,点击“邮箱(下载课件)”,输入用户名 learn 和相应的密码后,选择相应的课程下载附件即可。

    也可以通过如下两个地址登录
    http://mail.tonghui.org/
    http://mail.google.com/a/tonghui.org

    建议大家要在公用信箱里转发邮件到自己的信箱,因为这将造成邮件排列混乱,不便于其他同学后续下载了。



     
    日月同辉 @ 2008-04-06 21:46

    可参考教材55页例4.17程序中的做法。

    //例4.17:使用循环语句求解100~200之间的所有素数,源程序名为Li0417.cpp
    #include  <iostream.h>
    #include  <math.h>

    void main( )

           int  m, k, i, n=0;               //n是计数器
           for (m=101; m<=200; m=m+2)    //2以外的偶数不会是素数
           {
               k=sqrt(m);
               for (i=2; i<=k; i++)
                 if (m%i==0) break;
               if (i>=k+1)                //正常结束,是素数
               {  cout << m << "    ";
                  n=n+1;
                  if (n%10==0)           //控制每行输出10个素数
                   cout << endl;
     
               }
           }
    }



     
    日月同辉 @ 2008-04-06 21:03

    在课件 01.zip 中,有个 pdf 格式的文件“数学模型在线性代数教学中的应用实例.pdf”



     
    日月同辉 @ 2007-04-18 09:17

    根据同学需要,从谷歌网站搜索出来的。

    Fluent China  http://www.fluentchina.com/

    计算流体力学(CFD)—FLUENT综合版  http://combust.hit.edu.cn/cgi-bin/forums.cgi?forum=17

    Fluent 和 Gambit 下载(需先注册)  http://www.twt.edu.cn/software/type.php?t_id=08&sub_id=0808



     
    日月同辉 @ 2007-03-27 14:16

    (1)安装Matlab前需要先安装虚拟光驱,然后将cd1文件下的镜像文件载入虚拟光驱,则安装即可启动;
    (2)安装时需输入序列号,用“keygen.exe”可以生成序列号,拷贝进去就可以继续安装了;
    (3)安装过程中会提示插入第2张、第3张cd,到时依次把cd2和cd3下的文件载入虚拟光驱即可。



     
    日月同辉 @ 2007-02-27 16:24

    课程编号   课程名称          开课单位             学时 学分 时间 地点
    621.51010  科技文献检索      电信工程学院          18  1  1-9~11 主-324
    521.5C175  SPSS软件操作      文法经济学院          18  1  2-1    文法实验室
    523.56253  算法复杂性        信息工程学院          54  3  2-9~11 主-306
    522.54075  算法分析与设计    计算机科学与技术学院  36  2  2-9~11 主-212
    523.54074  数值与符号计算    计算机科学与技术学院  54  3  3-123  2-306
    822.53030  建模、算法与模拟  经济管理学院          36  2  3-34   3-105
    523.56268  运筹与优化        信息工程学院          54  3  3-9~11 主-317
    823.59044  组合数学及其应用  理学院                54  3  4-9~11 主-306
    823.59045  最优化理论与算法  理学院                54  3  5-123  主-224
    823.53026  经济数学          经济管理学院          54  3  5-567  主-324
    823.59041  数值分析          理学院                54  3  5-567  主-212

    注:仅供参考。其中时间“1-9~11”表示周一9、10、11节;时间“5-567”表示周五5、6、7节。其它对于时间和地点的简写可以类似理解。



     
    日月同辉 @ 2007-02-26 21:25

    问:对于编程或者数学软件不太熟悉的同学,学习《数学建模与数值计算方法》这门课程有什么困难吗?
    答:本课的特点决定了学好这门课程需要一定的编程能力,并且能够相对熟练的使用一到两种数学软件或者软件包。如果的确在这方面有些欠缺,或者许久没有编程了,那么建议利用课余时间自学编程和数学软件,也可以在做论文的时候与其他同学分工协作。关于常用的数学软件,我们会在大约第三次课上做一些介绍。
     
    问:我们的《培养计划》上写的这门课程是秋季学期的课程,现在春季学期开了,是同一门课吗?能否作我的学位课?
    答:应该是一门课,只要课程编号和课程名称都是一样的,就是一门课。这门课程是否是你所在专业的学位课,请询问你所在院系的研究生教务老师,各个学院要求不完全一致。
     
    问:可以旁听吗?
    答:可以。
     
    问:我一定能报上研究生数学建模竞赛吗?
    答:原则上一定能。现在的问题是,研究生的数学建模竞赛是一项新兴的竞赛,目前在北邮还处于空白状态,万事开头难,该竞赛的受关注度和经费支持等都还有待有志于从这项竞赛中获得锻炼和发展的师生们共同的不断努力。



     
    日月同辉 @ 2007-01-21 17:04

    课程编号:523.5*151    课程中文名称:数学建模与数值计算方法
    课程英文名称:
    开课时间:          学时数54          学分:3
    授课对象:硕士        课程类型:(是否为人文艺术类课程)否
    教学基本要求:
    1.       本课程首先介绍了数学建模的概念和建立数学模型的一般方法和常用技巧,要求学习者掌握,并对数学建模的重要性形成明确的认识;
    2.       本课程介绍了包括方程与方程组的求解、数值最优化方法、微分方程的数值解法等内容,以期学习者掌握各种数值算法的基本原理和处理技巧;
    3.       以此为基础,选择了一些典型的建模方案,以期学习者开阔思路,在问题分析、模型建立、算法设计与模型求解、结果分析等一个完整的建模过程中得到训练,培养学生充分利用各种软硬件解决实际问题的能力。
    教学大纲:
    第一章       数学建模与数值计算
    1.1    数学模型与数学建模
    1.2    关于数值计算方法
    1.3    Mathematica等系列数学软件简介
    第二章       建立数学模型
              2.1 建立数学模型的方法和步骤
              2.2 数学建模方法的分类与技巧
              2.3 最优化思想与数学建模
    第三章       方程与方程组的求解
              3.1 线性方程组的一些典型解法
              3.2 非线性方程组求根法
              3.3 非线性方程组的数值解法
    第四章       数值最优化方法
              4.1 一位搜索
              4.2 无约束最优化方法
              4.3 约束最优化方法
    第五章       微分方程的数值解法
              5.1 数值积分与数值微分
              5.2 常微分方程的数值解法
              5.3 差分法
              5.4 有限元法
    第六章       微分方程模型选讲
              6.1 交通模型与理论
              6.2 冻土中的热传导
    第七章       离散与系统模型选讲
              7.1 城市街道清扫规划模型
              7.2 街路网络中的交通平衡
    第八章       生命科学模型选讲
              8.1 人口模型
              8.2 遗传学模型
              8.3 生态学模型
    第九章       计算机仿真建模
              9.1 计算机仿真
              9.2 公共场所的紧急疏散
              9.3 零件的预防性更换
    教材及主要参考书:
    1、  邓建中、刘之行,计算方法,西安交通大学出版社,2001
    2、  William F. Lucas 主编,李煜民等译,微分方程模型、政治及有关模型、离散与系统模型、生命科学模型,国防科技大学出版社,1996
    先修课程:
        微积分、线性代数、概率论
     



     
    日月同辉 @ 2007-01-21 16:07

    问:P86例2。5。2里的R如果去掉(1,5),(5,1)还是等价的吗
    答:还是。

    问:PARTITION对应的等价一定是COMPLETE RALATION吗,什么是COMPLETE RALATION啊?
    答:一个partition对应一个equivalence relation,反之一个equivalence relation也对应一个partition,除此之外,考试不作要求。

    老师能不能告诉我考不考反函数啊?
    答:有可能考。